Secuil Hikmah Workshop

 Penulis: Samsu Wijayanto

====================================


Rabu, 19 Agustus 2020 saya menghadiri sebuah workshop pendidikan yang diadakan oleh yayasan tempat saya mengajar. Meski melakukan perkumpulan, tentu dimasa pandemi ini kami tetap menerapkan protokol kesehatan yang sesuai dengan instruksi satgas covid-19. Workshop pagi tadi berjudul "Bedah Kurikulum Madrasah Berdasarkan KMA 184 thn 2019" dengan pemateri Dr. H. Cecep Sundulusi, M. Pd.


Acara tersebut terbagi menjadi tiga sesi. Sesi pertama memaparkan tentang definisi guru, peran guru dan guru inspiratif. Sesi kedua, bedah kurikulum. Terakhir, sesi ketiga praktik dan penugasan untuk para guru. Dari ketiga sesi di atas, hanya sesi pertama yang (menurut saya) sangat menarik.


Pada sesi pertama pemateri mengatakan bahwa, "anak didik senakal apapun itu kita tidak akan tahu kelak dia akan menjadi apa. Sebagai guru kita tidak boleh melakukan judgemen dini terhadap anak yang kita didik. Belum tentu anak yang kita anggap "nakal", masa depannya akan hancur. Sebaliknya, anak yang nurut dan baik belum tentu juga masa depannya gemilang. Semua tergantung peran guru sebagai aktor yang baik ataupun buruk bagi anak." Pernyataan di atas sangat menarik perhatian saya, hingga saya catat di buku dan saya garis bawahi.


Guru memiliki dua peran, pertama menjadi aktor yang baik. Guru dengan peran ini sesungguhnya akan bersikap friendly (bersahabat) dengan murid. Ya, tentunya masih ada batasan-batasan pada waktu dan kondisi tertentu. Namun guru semacam ini akan berbicara dari hati ke hati ketika anak didiknya berbuat sesuatu di luar kontrolnya. Dengan begitu, guru akan memahami kemauan dan kemampuan anak didiknya.


Sebaliknya, guru sebagai aktor buruk akan enggan apabila bertemu dengan murid yang susah dikontrol. Bawaannya pasti emosi dan ingin marah-marah kalau bertemu dengan anak tersebut. Justru saat anak didik semacam itu mendapat perlakuan demikian, dia akan melakukan hal yang lebih gila dengan harapan diperhatikan oleh gurunya. Alhasil anak tidak akan terarah.


Kata kuncinya adalah terarah. Salah satu tugas guru sebagai aktor adalah mengarahkan. Selain mendidik, mengajar, dan membimbing guru memiliki kewajiban untuk mengarahkan anak didiknya. Mengarahkan dari akhlak yang kurang baik menuju akhlak yang baik. Mengarahkan dari malas ke rajin. Urusan di akhir nanti anak didik jadi baik atau buruk, berakhlak atau tidak guru tidak bisa menentukan. Karena guru hanya pengarah, bukan penentu.


Oleh karena itu, senakal apapun anak didik dekatilah jangan dijauhi. Rangkul, jangan dipukul. mengajar, bukan menghajar. Membenahi, bukan memarahi.


Sekian


Karawang, 19-08-2020

Komentar

  1. MUSLIKAH_202019 Agustus 2020 pukul 07.50

    Mantab

    BalasHapus
  2. ahmad suherdi19 Agustus 2020 pukul 15.43

    Smoga saya bisa menjadi guru untuk diri saya sendiri dan orang lainnya... sangat inspiratif

    BalasHapus
  3. Nur Fadhilah19 Agustus 2020 pukul 17.14

    Apresiasi untuk semua guru yang telah bersusah payah mendampingi, mengarahkan, mengayomi, dan memberi teladan kepada peserta didik dengan ketulusan. Catatan yang mantap pak.

    BalasHapus
  4. Fitri23 Agustus 2020 pukul 14.21

    Mantabb mas..
    Benar sekali.. Guru hanya mengarahkan anak untuk lebih baik demi menggapai cita²nya.. Selebihnya mau nanti jadi seperti apa itu masih rahasia ilahi, yg terpenting adalah kita membimbing anak menjadi baik dulu.. InsyaAllah nanti ke depannya anak akan semakin baik dan bisa menemukan jati diri sampai dia meraih cita²nya.
    Tugas guru itu sangat mulia mas.
    Dan saya bangga menjadi seorang guru 😇

    BalasHapus
    Balasan
    1. Kang Wijayanto23 Agustus 2020 pukul 19.47

      Alhamdulillah.. Semangat terus dek dalam mendidik dan mengarahkan anak2 menjadi lebih baik. Insyaallah pahala dan surga untuk kita.

      Hapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Catatan Pasca Melahirkan: Melestarikan Tradisi Ngayun

Gambar
Oleh: Samsu Wijayanto Kemarin, 30 Juli 2022 bertepatan tanggal 1 Muharram 1444. 1 Muharram merupakan tahun baru hijriyah atau tahun baru Islam. Dimana banyak momen-momen penting pada masa Nabi-nabi terdahulu terjadi pada bulan ini. Begitu juga dalam kehidupan saya saat ini. Kemarin telah diadakan tradisi "ngayun" di rumah orang tua istri (mertua) saya. Ngayun merupakan tradisi yang dilaksanakan oleh orang suku sunda di Karawang yang bertujuan untuk memberikan dan mengukuhkan nama seorang bayi yang baru lahir. Pengukuhan ini bisa dilaksanakan satu hari setelah puput puser (puser bayi terlepas), atau bisa juga 7 hari (seminggu) setelah kelahiran bayi. Namun tidak semua orang sunda di Karawang melaksanakannya. Tradisii ini hanya dilaksanakan oleh keluarga yang memegang teguh adat istiadat yang mereka percayai. Berhubung keluarga istri saya asli Sunda, yaitu Karawang maka kami memutuskan untuk melaksanakannya. Apalagi sesepuh dari pihak istri sangat memegang teguh adat, jadi mau ...
Baca selengkapnya

Sejarah Pesantren di Indonesia

Gambar
Oleh: Samsu Wijayanto Apabila kita berbicara mengenai pesantren di Indonesia khususnya di tanah Jawa, maka tidak akan lepas dari sejarah Jawa sebagai pusat sistem pendidikan pesantren dicanangkan pertama kali di Indonesia. Jika memang benar tanah Jawa itu pusat sistem pendidikan pertama di Indonesia, mari kita buktikan. Sebelum Indonesia merdeka, telah kita ketahui bahwa Indonesia dipenuhi dengan berbagai macam kerajaan-kerajaan. Kerajaan yang berdiri di tanah Jawa mayoritas beragama hindu. Sehingga tanah Jawa ramai akan budaya, peradaban, keilmuan sampai dengan peperangan. Runtuhnya kerajaan-kerajaan di tanah jawa, sedikit banyak meninggalkan suatu system yang sangat penting yaitu sistem pendidikan pondok pesantren. Menurut Karel A. Steenberink peneliti asal Belanda berpendapat, bahwa sistem pendidikan pondok pesantren yang berkembang saat ini berasal dari dua tradisi yaitu pertama dari tradisi Hindu dan kedua dari tradisi dunia Islam dan Arab itu sendiri. Pendapat pertama menyataka...
Baca selengkapnya

Konsisten itu Sulit

Gambar
 Oleh : Samsu Wijayanto Ada yang bilang menulis itu mengikat kata. Kita bisa mengikat kata dari apa yang kita baca. Bahkan tidak hanya yang kita baca, yang kita lihat, dengar dan rasa pun dapat diabadikan dengan menulis. Memang luar biasa aktivitas menulis ini. Namun tidak semua orang bisa menulis dengan konsisten dan baik. Contohnya saja saya. Ya, saya belum termasuk dalam golongan konsisten dan baik dalam menulis. Gairah menulis yang saya miliki tiba-tiba hilang dalam sekejap 4 tahun yang lalu hingga kini. Seakan menulis menjadi hal yang sulit, membingungkan dan buntu. Padahal ketika ada senggang saya menulis satu dua kalimat dalam status whatsapp atau instagram.  Saya akui, tidak seharusnya saya kehilangan gairah menulis yang telah lama saya bangun. Saya patutnya bersyukur dan bisa menjaga semangat dan gairah menulis saya. Karena saya berada dalam sebuah grup menulis yang bernama Sahabat Pena Kita Tulungagung (SPK Tulungagung). Grup ini adalah salah satu grup yang saya masu...
Baca selengkapnya